Psicología

Nuevo articulo : "Los 10 mandamientos para ... distinguir ciencia e pseudociencia en psicología"
14
Mayo

Gracias a una traducción hecha por Ezequiel Benito, podemos aprovechar un articulo interesante. El articulo esta a disposición de cualquiera en la sección de artículos del blog. Es una interesante lectura. Nos da un par de consideraciones que deberíamos tener siempre en cuenta. Esta dirigido principalmente a los profesores, pero creo que también los alumnos deben leerlo. Es más. Aquellas personas interesadas en le psicología de alguna manera deberían tener en cuenta esto "mandamientos" par ano caer en la garras de algún seudocientífico.

TCC: Jornada de formación. Niños.
19
Feb

Introducción a la Evaluación y
Tratamiento Cognitivo-Conductual en Niños.

Jornada de formación.
A cargo de la Lic. Elizabeth González Montaner.

27 de marzo de 2010

El presente seminario tiene como objetivo establecer los lineamientos generales del proceso de evaluación y del tratamiento psicológico infanto-juvenil dentro del marco de la psicología científica, específicamente en el enfoque cognitivo-conductual. Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen conocer las particularidades propias del abordaje terapéutico en niños.

TCC : Evaluación y Tratamiento en Niños.
10
Nov

Introducción a la Evaluación y
Tratamiento Cognitivo-Conductual en Niños.

12 de diciembre de 2009 - Jornada de formación.

A cargo de la Lic. Elizabeth González Montaner.

El presente seminario tiene como objetivo establecer los lineamientos generales del proceso de evaluación y del tratamiento psicológico infanto-juvenil dentro del marco de la psicología científica, específicamente en el enfoque cognitivo-conductual. Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen conocer las particularidades propias del abordaje terapéutico en niños.
The Fun Theory
10
Oct

The Fun Theory es una iniciativa de Volkswagen que intenta influir en la conducta cotidiana a traves de la diversión. Hasta ahora los dos pequeños experimentos que se encuentran en su pagina paracen apoyar esta teoría. Quizas esto ya se a investigado, quizas no, pero los resultados que obtuvieron son muy interesantes. Les dejo los dos videos de esta iniciativa. Hay otro experimento en proceso. Conviene, luego de un tiempo, revizar la pagina para ver los nuevo experimentos que vayan realizando.

TCC : Ansiedad y Depresión (Curso Gratuito)
05
Oct
Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología.
Auspiciado por el C.E.P. Centro de Estudiantes de Psicología.
Agrupación E.P.A.

Trastornos de ansiedad y depresión

El curso se halla destinado a personas que conozcan los fundamentos del enfoque de la Terapia Cognitivo Conductual. Está pensado como una continuación de los seminarios de "Introducción a la Terapia Cognitivo Conductual" que los docentes venimos dictando desde hace 10 años a través del Centro de Estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
TCC : Cursos de Formación
04
Sep

Nivel inicial:
"Teoría y Técnica de la
Terapia Cognitivo Conductual"

Inicio: Viernes 11 de septiembre de 2009 de 19 a 21 hs.
Arancel: $ 130 por mes. Descuento para estudiantes

Nivel avanzado:
"Trastornos de ansiedad"

Trastorno obsesivo-compulsivo, fobia social, fobia específica.
Inicio: Sábado 12 de septiembre de 2009 de 10 a 12.30 hs.
Arancel: $ 160 por mes. Descuento para estudiantes

Docentes: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. José Dahab y Lic. Ariel Minici
Informes e inscripción: 4981-2078, 4867-6378, 4902-6522.
http://www.cognitivoconductual.org
Certificados Oficiales de Aprobación y/o asistencia emitidos
por la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento y C.E.T.E.C.I.C.
(Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento
Miembro de la "International Union of Psychological Science.-I.U.Psy.S.-")

Curso : La práctica de la relajación
24
Jun

La práctica de la relajación.

25 de Julio 2009 - Jornada de formación

Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen profundizar específicamente en el manejo de las técnicas Respiración Abdominal y Relajación Muscular Profunda. La jornada posee un carácter predominantemente práctico y requiere el conocimiento de los fundamentos del enfoque de la Terapia Cognitivo Conductual. La finalidad de la jornada consiste en que el alumno quede capacitado para aplicar eficazmente los procedimientos de relajación y respiración abdominal.

Lo que tiene que aguantar un psicólogo
20
Ene

Una interesante entrada en Psicoteca sobre los desventuras que pasa un psicólogo, producto en gran parte, creo yo, de la clásica confusión entre que un psicoanalista es un psicólogo. Divertido y cierto. Ya hasta como estudiante te empiezan a pasar estas cosas.

Murio el afamado H.M.
18
Dic

A traves de Sin Dioses me entero de la muerte Henry Gustav Molaison, mejor conocido como el paciente HM. Fue quizás el más reconocido caso de amnesia anterograda (en). Si quieren profundizar más sobre su historia la wikipedia puede ayudar. De paso pregunto, de insidiosos nomas, ¿como el psicoanálisis explicaría su caso?.

Dos videos sobre el autismo y psicoanálisis
30
Oct

Dos vídeos con los que me tope. Sobre Bruno Bettelheim y su idea del autismo :