Por que nadie alucina con la teta de mama
Cronicas de un hereje en la secta psicoanalitica
CJCblog

[...] una maquina de movimiento perpetuo, un motor libre de fricción para generar un discurso irrefutable.

— Frederick Crews sobre el psicoanalisis

Citado por Todd Dufresne en 'Killing Freud' - pg. 41

Artículos

Algunos artículos y textos de interés ...

En la Facultad

  • "Piaget en dos monografías" por
    Son dos monografías que realice para la Cátedra Benbenaste de Psicología Genética. Son dos parciales domiciliarios. Espero que les sirva de guía de estudio a todo que este cursando alguna materia con textos de Piaget. A mi mismo me han sido útiles mas allá de aprobar la materia ...
    Ver Monografía I y Monografía II
  • Pensar en la Universidad
    Primer trabajo para la Cátedra II de Teoría y Tecnica de Grupos (Percia).
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  • Sobre subjetividades múltiples y sus efectos en el sujeto
    Segundo trabajo para la Cátedra II de Teoría y Tecnica de Grupos (Percia).
    Este trabajo trata de justificar el empleo de técnicas similares al exorcismo en las terapias. Trata de justificar y validar el uso de exorcismos a partir de los textos que la misma cátedra da.
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  • Algunas puntualizaciones criticas a "Psicología de las masas"
    Tercer trabajo para la Cátedra II de Teoría y Tecnica de Grupos (Percia).
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  • Lo neutro en los grupos
    Cuarto trabajo para la Cátedra II de Teoría y Tecnica de Grupos (Percia).
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  • Mi experiencia en Institucional
    Opinión dejada en clase sobre Institucional.
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Diferentes artículos de diversa autoria

  • "Dialogo Psicoanalítico (El hombre del magnetofono)"
    Transcripción de una sesión psicoanalítica publicada en Les Temps Modernes nº274, en abril de 1969
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  • "The Wave" por
    La Tercera Ola fue el nombre que el profesor de historia Ron Jones dio a una recreación experimental de la Alemania Nazi que él mismo dirigió con alumnos de secundaria (preparatoria en algunos países). El experimento se llevó a cabo en el Cubberley High School, un colegio de Palo Alto, California, durante una semana de 1967[1]. Jones, al no poder explicar a sus alumnos por qué los ciudadanos alemanes (especialmente los no judíos) permitieron que el Partido Nazi exterminara a millones de judíos y otros llamados "indeseables", decidió mostrárselo. (texto extraído de la Wikipedia)
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  • "Los 10 mandamientos para ayudar a los estudiantes a distinguir ciencia de pseudo-ciencia en psicología" por
    Gracias ala traducción de Ezequiel Benito, podemos disfrutar de este articulo el cual da algunos consejos para la enseñanza critica de la psicología. Su lectura es recomendada para profesores y alumnos.
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  • Una carta de Freud a una madre de un homosexual
    Carta de Freud dirigida a la madre de un homosexual.
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  • Efectos iatrogénicos del Psicoanálisis en el Trastorno Obsesivo Compulsivo por
    En el abordaje psicoanalítico se aplica el método denominado asociación libre para el tratamiento de obsesiones. Algunos autores plantean que este método incrementa el grado de rumiación de los pacientes y no deriva en la superación del trastorno. Más aún, en algunos casos, el cuadro empeora pues la incesante búsqueda de supuestas representaciones ajenas a la conciencia no es acompañada de métodos de manejo emocional ni de técnicas para la modificación de la forma de pensar ante las obsesiones e imágenes intrusivas. El objetivo del presente artículo es ayudar al lector a distinguir entre dos formas opuestas de tratamiento: el uno basado en la teoría psicoanalítica (la asociación libre y las interpretaciones), el otro propuesto por el paradigma cognitivo-conductual.
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