TCC
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TCC: Jornada de formación. Niños.
Viernes, 19 de Febrero de 2010
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19
Feb
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Introducción a la Evaluación y |
Jornada de formación.
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TCC : Evaluación y Tratamiento en Niños.
Martes, 10 de Noviembre de 2009
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10
Nov
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Introducción a la Evaluación y
Tratamiento Cognitivo-Conductual en Niños.
12 de diciembre de 2009 - Jornada de formación.
A cargo de la Lic. Elizabeth González Montaner.
El presente seminario tiene como objetivo establecer los lineamientos generales del proceso de evaluación y del tratamiento psicológico infanto-juvenil dentro del marco de la psicología científica, específicamente en el enfoque cognitivo-conductual. Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen conocer las particularidades propias del abordaje terapéutico en niños.
12 de diciembre de 2009 - Jornada de formación.
A cargo de la Lic. Elizabeth González Montaner.
El presente seminario tiene como objetivo establecer los lineamientos generales del proceso de evaluación y del tratamiento psicológico infanto-juvenil dentro del marco de la psicología científica, específicamente en el enfoque cognitivo-conductual. Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen conocer las particularidades propias del abordaje terapéutico en niños.
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TCC : Ansiedad y Depresión (Curso Gratuito)
Lunes, 5 de Octubre de 2009
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05
Oct
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Auspiciado por el C.E.P. Centro de Estudiantes de Psicología.
Agrupación E.P.A.
Trastornos de ansiedad y depresión
El curso se halla destinado a personas que conozcan los fundamentos del enfoque de la Terapia Cognitivo Conductual. Está pensado como una continuación de los seminarios de "Introducción a la Terapia Cognitivo Conductual" que los docentes venimos dictando desde hace 10 años a través del Centro de Estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
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TCC : Cursos de Formación
Viernes, 4 de Septiembre de 2009
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04
Sep
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Nivel inicial:
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Nivel avanzado:
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Docentes: Lic. Carmela Rivadeneira, Lic. José Dahab y Lic. Ariel Minici
Informes e inscripción: 4981-2078, 4867-6378, 4902-6522.
http://www.cognitivoconductual.org
Certificados Oficiales de Aprobación y/o asistencia emitidos
por la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento y C.E.T.E.C.I.C.
(Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento
Miembro de la "International Union of Psychological Science.-I.U.Psy.S.-")
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Curso : La práctica de la relajación
Miércoles, 24 de Junio de 2009
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24
Jun
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La práctica de la relajación.
25 de Julio 2009 - Jornada de formación
Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen profundizar específicamente en el manejo de las técnicas Respiración Abdominal y Relajación Muscular Profunda. La jornada posee un carácter predominantemente práctico y requiere el conocimiento de los fundamentos del enfoque de la Terapia Cognitivo Conductual. La finalidad de la jornada consiste en que el alumno quede capacitado para aplicar eficazmente los procedimientos de relajación y respiración abdominal.
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TCC : Trastornos de ansiedad y depresión
Jueves, 2 de Octubre de 2008
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02
Oct
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Auspiciado por el C.E.P. Centro de Estudiantes de Psicología - Agrupación E.P.A.
Octubre 2008 - Curso de formación
Terapia Cognitivo Conductual
Trastornos de ansiedad y depresión
Curso gratuito - Actividad no arancelada - Entrada libre.
Inicio: viernes 10 de octubre de 2008 de 21.30 a 23.00 hs.
Duración: 4 clases.Lugar: Facultad de Psicología de la U.B.A., Sede Independencia 3065, aula a confirmar el día de inicio (habrá carteles indicadores unos minutos antes, ubicados en el hall de entrada, cercanos al ascensor y bedelía, también en el bar y en el local de venta de apuntes del centro de estudiantes).
Docentes: Lic. José Dahab, Lic. Carmela Rivadeneira y Lic. Ariel Minici.
Inscripción: por mail a equipo @ cognitivoconductual . org, indicando apellido, nombre, L.U. o D.N.I. También puede inscribirse previamente en el centro de estudiantes de la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires o en el mismo momento en que inicia el curso, simplemente concurra en la fecha y hora indicadas.
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Etica
Jueves, 10 de Julio de 2008
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10
Jul
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A fin de cuentas, ¿es justo negar a los pacientes la posibilidad de solucionar sus problemas con tratamientos de efectividad comprobada en casos similares, sólo porque al psicólogo que le tocó en suerte no le gustan? Por mencionar al menos un ejemplo, ¿es ético que a quien padece crisis de pánico no se le aplique reestructuración cognitiva, respiración abdominal y entrenamiento en refocalización atencional; cuando existe sobrada evidencia científica respecto de la eficacia de estas técnicas para el tratamiento de la ansiedad y el pánico? Aunque más no sea, ¿no deberíamos al menos avisarle que tales procedimientos existen? ¿Se justifica que el profesional, por el hecho de no creer o disgustarle determinada corriente en Psicología, deje sufrir al paciente con su problema, negándole la posibilidad de elegir?
Lo retiene hasta que la psicoterapia surta efecto. No importa si es remisión espontánea, para ellos es un éxito anotado. Así que hay que sentarse a esperar, para obtener éxitos.
Extracto del articulo Diferencias Psicología y Psicoanálisis
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Curso Gratuito de TCC
Viernes, 23 de Mayo de 2008
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23
Mayo
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Terapia Cognitivo Comportamental
Fundamentos de la TCC
Curso gratuito
Lic. Jose Dahab - Lic.Carmela Rivadeneira
Lic. Ariel Minici
Viernes 30 de Mayo - 21:30hs.
Duración 5 clases
Informes : Facultad de Psicología (Independencia 3065)
equipo (arroba) cognitivoconductual (punto) org
