Hace un tiempo me tope con un párrafo muy, pero muy, extraño, dentro de un texto igual de extraño. Extraño quizás no sea la palabra, si no más bien un WTF!. Estoy hablando del, ya clásico aquí, texto de Resilencia de Emiliano Galande, del que hablamos antes aquí, y que es causa de esta nueva sección. Esta sección intentara hablar de las falacias (es), buscara poner ejemplos concretos de ellas. Como bien dice la Wikipedia, una Falacia es "un razonamiento lógicamente incorrecto" y que psicológicamente puede ser persuasivo. Y esto de persuasivo el lo que lo hace peligroso e interesante a la vez. ¿Como es posible evitar caer en una falacia o ser víctima de ella? Creo que el camino más eficaz es identificándolas primero, razón de escribir estas entradas : Ayudar al estudiante a no caer en las falacias imperantes dento y fuera de la Facultad de Psicoanálisis. Intentar cubrir la falencia del CBC al respecto.

Existe una honrosa excepción en este terreno de las falencias, pero aún así, según mi opinión, mal enfocada. Cuando estudiaba, en el CBC, Pensamiento Científico solo veíamos de manera formal los razonamientos ilógicos, pero nunca llegamos a ver ejemplo alguno de estos. Todo quedaba en la formalidad. Nos quedábamos en la teoría y nunca llegamos a la practica. Resulta difícil llegar identificar las falacias por uno mismo partiendo desde solo su aspecto formal.

Como se dijo, una falacia es un pensamiento incorrecto, pero bastante persuasivo. Uno tiende a aceptar con bastante facilidad una falacia. Durante mi estadía en la Facultad de Psicoanálisis1 me tope con algunas. Con la lectura de los críticos del Psicoanálisis me entero de otras. Pero mi interés de ellas surge con fuerza de mi encuentro del documental Zeitgeist, que me llevo a investigar el pensamiento escéptico y encontrar el pequeño mundo de las falacias, especialmente las informales.

Dentro de la Facultad de Psicoanálisis 2, parece no haber lugar para el sentido critico formado alguno. Muchos pasan escuchando falacias, errores, ideologías, adoctrinamientos y hasta deformaciones de los textos del mismo Freud sin enterarse de nada. ¿Error de la persona? No lo creo. Creo más bien una agujero en la educación. El pensamiento critico se debe enseñar. Muchas cosas no son evidentes. Así que, desde aquí, intento aportar mi grano de arena. Quizás no sea bueno en mi tarea, pero haré lo mejor que pueda. Ya había abierto anteriormente el proyecto PsiDic 3, aunque no es de mi agrado pasar el tiempo subiendo textos de Psicoanálisis, para ayudar a los estudiantes a sobrellevar la doctrina psicoanalítica, y ahora pretendo acercarles algunas herramientas para fomentar el espíritu critico en la Facultad de Psicoanálisis.

Eysenck decía sobre Freud :

El fue, sin duda, un genio, no de la ciencia, sino de la propaganda, no de la prueba rigurosa, sino de la persuasión, no del esquema de experimentos, sino del arte literario.4

Freud tiene un estilo literario que le permite fácilmente hacer que el lector acepte lo que dice sin esfuerzo, y que le dificulte, a la vez, contradecirlo. El estudio de las Falacias, especialmente las informales, creo yo, es un buen mecanismo para hacerle la tarea de adoctrinamiento de la Facultad más difícil, y a su vez fomentar la critica ausente.

La idea básica de esta serie de entradas, es ejemplificar, primeramente, las falacias a través de ejemplos de textos freudianos y psicoanalíticos5. Pero no toda falacia esta en Freud. Muchas las encontraremos por fuera del psicoanálisis. Y como las considera herramienta fundamental para un debate sano, me extenderé por afuera del freudismo y el psicoanálisis. Las falacias también aparecen hasta en la vida cotidiana. Quizás consiga algunos ejemplos de la vida misma. Las entradas no van a ser estáticas. Recién comienzo a coleccionar ejemplos. Así con el tiempo se irán actualizando y modificando las entradas. Básicamente, serán una pequeña introducción y luego una serie de ejemplos ilustrando la falacia. No mucho, pero bastante despertar sentidos críticos. Solo me queda esperar que sirva de algo al estudiante de la Facultad de Psicoanálisis, al lector casual que se topa con este humilde blog. Y si tiene algun ejemplo de alguna falacia no duden en enviarlos. No queda más que desearles que no les sean indigestos los ejemplos y Bon apetit!

• 1. Alias Facultad de Psicología de la UBA
• 2. De hecho, me entero de Zeitgeist a través de un email de una grupo de psicoanálisis.
• 3. Que agradecera cualquier ayuda.
• 4. Hans J. Eysenck: Decadencia y Caída del Imperio Freudiano - Capitulo VII -"Descanse en Paz : Una Evaluación". Versión en Linea en http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages/Eysenck/EysenckFreud_01.htm
• 5. Estoy adoptando la separación que lei en Valentin Voloshinov (es). Este designa Freudismo como la teoría desarrollada por Freud, y la separa de los desarrollos posteriores.