Por que un pepino es un pepino y no un símbolo falico
Cronicas de un hereje en la secta psicoanalitica
CJCblog

Es tan fácil hacer religión aquí dentro.

— Un profesor

Dicho en una clase que curse en la Facultad de Psicoanálisis.

TCC: Jornada de formación. Niños.

Introducción a la Evaluación y
Tratamiento Cognitivo-Conductual en Niños.

Jornada de formación.
A cargo de la Lic. Elizabeth González Montaner.

27 de marzo de 2010

El presente seminario tiene como objetivo establecer los lineamientos generales del proceso de evaluación y del tratamiento psicológico infanto-juvenil dentro del marco de la psicología científica, específicamente en el enfoque cognitivo-conductual. Destinado a profesionales y estudiantes de carreras relacionadas con la salud y educación, que tengan conocimientos previos en Terapia Cognitivo Conductual y deseen conocer las particularidades propias del abordaje terapéutico en niños.

Fecha: 27 de marzo de 2010. Lugar: Marcelo T. de Alvear 1155. Horario: de 10 a 18 ó 19 hs.
(el horario admite una variación de una hora de acuerdo con la dinámica grupal. Incluye hora para almuerzo y dos intervalos).
Inscripción: Se realiza con anticipación. Arancel $150. Contactarse a los teléfonos 4981-2078, 4867-6378, 4902-6522 o a equipo@cognitivoconductual.org

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